Reflexión y debate sobre “Pasado, presente y futuro” de la Educación
En el contexto del acto por el Día del Maestro que se llevó a cabo este martes en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 27, se reflexionó sobre “Pasado, presente y futuro” de la educación.
La organización del acto estuvo a cargo de estudiantes y docentes de la Tecnicatura Superior en Psicopedagogía y más allá de homenajear a Domingo Faustino Sarmiento en un nuevo aniversario de su fallecimiento, se reflexionó y debatió sobre educación.
Ya en el inicio del acto, la Profesora Graciela Scarillo que tuvo a su cargo la tarea de expresarse ante los docentes y estudiantes presentes, asoció su propia experiencia e historia con parte del pasado de la profesión docente, pero también la vinculó con lo que es ser docente en la actualidad y dejó algunos disparadores sobre el futuro de la profesión.
Luego proyectó un breve video que se había compartido previamente en los cursos de las diferentes carreras, para a partir de allí reflexionar lo que se ha vivido como estudiantes y también como formadores y resignificar la profesión docente a partir de preguntas planteadas por los estudiantes.
Se pudo observar un trabajo previo muy interesante de los estudiantes, que concluyó con un rico debate a partir de las producciones que desde las distintas miradas se habían realizado, que se extendió por bastante más de una hora.
Finalizado el mismo se entregaron obsequios a los docentes presentes, acompañados por la siguiente reflexión de Galeano:
"A orillas de otro mar, otro alfarero se retira en sus años tardíos. Se le nublan los ojos, las manos le tiemblan, ha llegado la hora del adiós. Entonces ocurre la ceremonia de la iniciación: el alfarero viejo ofrece al alfarero joven su pieza mejor. Así manda la tradición, entre los indios del noroeste de América: el artista que se va entrega su obra maestra al artista que se inicia.
Y el alfarero joven no guarda esa vasija perfecta para contemplarla y admirarla, sino que la estrella contra el suelo, la rompe en mil pedacitos, recoje los pedacitos y los incorpora a su arcilla".
Ventanas sobre la Memoria. Eduardo Galeano.
Dedico este texto a los maestros que cual alfareros entregan lo mejor de sí, pero no buscan imponer moldes y formas, sino tratan de orientar, buscando y perfeccionando estrategias y métodos para lograr que sus alumnos sean constructores de sus propios conocimientos.
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